毕业心得
时光飞逝，转眼间三年的在职研究生生涯终于划上圆满的句号。回望这段非凡的历程，心中涌动着无尽的不舍与感慨。这一路，有通过全国统考时的满面春风、也有未按时提交作业时的坐立不安;有拜入名师门下时的心花怒放，也有反复修改毕业论文时的焦躁不安;有错过名师讲座时的懊恼不已，也有拍摄毕业照时的眉开眼笑……，喜怒哀乐、点点滴滴，构成了我人生中宝贵且动人的风景与记忆。
承蒙法学院领导与老师的厚爱与信任，我特此整理几点学习心得与体会，愿以此作为一份微薄的礼物，分享给即将踏上或正在这条求学之路上的师弟师妹们，希望能为你们的旅程增添一抹亮色，提供一些有益的参考与借鉴。
1.选导师
精诚所至,金石为开。湖大导师与学生互选的机制有利于提升导师与学生匹配度，但是所有人都满意是不现实的。有些名气大、学识渊博，属于“行走的参考文献”级别学术大咖，根本忙不过来，所以可能会婉拒我们的入门申请。这个时候就需要我们发扬“不要脸”精神，要学会“知己知彼”，更要学会“王婆卖瓜，自卖自夸”，在全面研究导师研究方向、重磅作品、性格特征的基础上，全面介绍个人特长、兴趣爱好、研究方向等，积极争取老师的青睐。
我在选导师时，看到中国刑事诉讼法学研究会副会长、博士生导师谢佑平教授名字时非常激动，当年本科阶段所用教材正是谢教授所编。所以，我将谢教授近期发表的作品进行了仔细研读，特别是针对其重点研究的刑事诉讼法修改问题，进行了全面分析。在向谢教授汇报我毕业论文写作初步想法时，紧密结合了此次刑诉法修改，受到谢教授肯定，他非常愉快地接受了我的入门申请。
2.论文选题
潮起潮落日千变,顺应时势情自宽。宋代周敦颐在《通书·文辞》中说：“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸，徒饰也，况虚车乎”。意思是：文章要言之有物，若文章空虚华丽仅仅像装饰车子一样，是徒劳无益的，与空车差不了多少。毕业论文不仅仅是为了顺利毕业、获得一纸证书而作，而是为了解决某个或者某些问题而写。
因而，在选题时，要顺应时势要求，将目光放在法治运行过程中的痛点、难点问题，并提出针对性破解之策。这样的文章才不会是“空中楼阁”，也不会陷入“束之高阁”的命运。导师谢佑平教授的文章少有空谈理论，多是聚焦具体问题。因此，我在选题时，受导师影响，聚焦刑事二审程序中的二审开庭率不高等问题，将刑事二审程序完善作为选题方向。
3.小论文准备
宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。根据学校规定，论文答辩前必须要发表一篇小论文。很多同学在开题后，为了毕业不得不在写好文章后四处联系各种刊物，在多次被拒后，不得不花费很多所谓的“版面费”、“论文评审费”，才能顺利发表文章。大家在各自工作单位都是“顶梁柱”，工作任务繁重，抽出时间写毕业论文已经很费力，再要“挑灯夜战”准备发表一篇小论文，还要四处联系刊物发表论文，确实压力较大。事实上，学校认定的学生成果有6个类别，除了发表文章，也有参与导师课题研究、参加院定学术会议、在重大比赛获奖等多个选项，特别是其中的第3项“在院定的国内外学术会议论文集中收录高水平会议论文”项，可以重点考虑。
中国法学会、湖南省法学会等很多法学会及其所属研究会，每年都会有学术年会，而且不定期会举办征文比赛，这个时候我们可以积极参与，撰写高质量论文参与评比，文章经过评审后，若质量达到要求，就可能被论文集收录。不仅不要收版面费，如果在征文中获奖，还可以获得奖金。
我2022年11月和2023年10月先后2次在中国法律史学会、湖南省法学会法治文化研究会等2个学术团体举办的征文或学术年会中获奖，相关学术成果被会议论文集收录，所以在毕业论文写作期间，没有为发表小论文伤脑筋。
4.论文写作
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。参加工作第一年，带我的师傅讲过一句话我印象非常深刻，那就是：好文章是改出来的，不是写出来的。在实际工作中，写文章，一遍就成功的情况比较少见，反复修改，甚至多次返工的事经常发生。特别是，毕业论文作为高等教育教学计划中的最后一个重要环节，集中体现了高等教育的基本要求。通过撰写毕业论文，学生可以综合运用所学的知识和技能于实际研究工作之中，以科学的方法分析研究和解决实际问题，从而培养学生具有综合运用所学知识解决实际问题的能力、从事科学研究的能力和严肃认真的学风，为实际工作打下坚实的基础。
在论文初稿形成后，要先按照导师要求，形成较为完善稿子，然后，还要经历盲审、答辩、学院会议、学校会议等多个环节，每个环节都可能要进行大量修改，因此，要克服烦躁心理，不要怕麻烦，要在导师的带领下，按照学校要求不断进行修改，直至达到完美。
5.论文答辩
事以微巧成,以疏拙败。论文答辩是全面展示个人学习成果的舞台，运用地好，可以起到加分效果;准备不佳，可能导致功败垂成、毕业延期。因此，要进行精细化准备。
一、是必须相当熟悉自己的论文。对论文的思路、结构、具体内容，甚至注释和参考文献都要有清楚的把握，规划好自己的论文陈述怎么说。
二、是要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，如果发现有问题，就要做好充分准备，进行补充、修正、解说等。
三、是答辩前要进行多次计时试讲练习，请同学、同事当评委，根据提出的意见进行修改、补充和完善。
学习体会
当初，我选择踏上在职研究生这条求学之路，内心深处涌动的是一份纯粹的愿景——我要以身作则，向我的儿子传达一个不朽的真理：学习，是贯穿生命始终的璀璨灯塔，它不受年龄界限的束缚，亦不畏环境变迁的挑战，引领我们持续攀登，勇于探索未知。
湖南大学，这个曾在我青春岁月中熠熠生辉的名字，因当初高考失利而成为了心中的遗憾。未曾想，命运的转轮如此奇妙，让我在研究生阶段得以踏入这片梦寐以求的知识殿堂，重拾少年时的梦想与激情。这份意外的重逢，让我倍感珍惜，每一堂课、每一次研讨，都如同珍贵的宝藏，被我小心翼翼地收藏于心。
面对工作与学业的双重压力，我深知这条路上布满了不易。作为单位综合文稿工作的骨干，加班加点成了常态，但正是这份挑战，激发了我更加高效地利用每一分每一秒，将碎片化的时间编织成学习的经纬。在湖大的日子里，我不仅汲取了丰富的专业知识，更在思维的碰撞中拓宽了视野，仿佛推开了一扇窗，让我得以窥见世界的辽阔与文化的多元。
此刻，我满怀感激之情，向湖大致以最深的敬意，感谢湖大接纳、认可了我。也要衷心感谢湖大的每一位老师，是你们的智慧与汗水，点亮了我求知的灯塔，让我在挑战中收获了成长。
最后，我要感谢这段学习奋斗的时光，它虽充满艰辛，却也无比宝贵。它教会了我坚持与毅力的价值，让我更加坚信，只要心怀梦想，勇于追求，就没有什么是不可能的。未来的日子里，我将带着这份宝贵的经历与感悟，继续前行，在学习的道路上不懈探索，用实际行动诠释终身学习的真谛。
